优秀小学教师述职报告范文

　　各位领导、各位老师:

　　转眼20xx-20xx学年已过去。在过去的一学年里我任四年级至初一的计算机课，同时兼管学校图书室、阅览室还协助强老师管理学校档案室负责有关资料的整理打印。现将本人过去一学年的工作述职如下:

　　一、加强理论学习，提高业务水平

　　我认真学习__大文件精神，特别是学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定主义理想和社会主义信念努力工作。思想上积极要求进步，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持用马列主义、思想、理论及“三个代表”武装自己的头脑，我能够认真学习党的各项，特别是与教育工作有关的法律法规，同党保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。

　　现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。

　　在转变教育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊重学生的个性，尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，耐心辅导学生，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。我积极参加各类业务进修，相关的计算机技术。

　　二、转变观念，提高服务意识

　　图书阅览能随时反映新教学理念和教学方法。我为了更好地为教学服务，及时介绍新的图书资料，为我校教师能及时把握教育教研的发展动态，及时更新教学理念，促进教学工作和教学质量的提高提供力所能及的服务工作。

　　三、学用结合，上好计算机课

　　计算机课是一门操作性很强的课程。为了使学生更好的理解和掌握计算机知识和操作技能。我除了认真备好每一节课外，还认真考虑如何使学生尽快掌握相关的操作，除了详尽细致的讲解计算机理论知识外，还设计不同的上机操作辅导方案。同时为了更好的搞好教学工作，我及时做好计算机的维护和保养工作，上机时随时解决学生遇到的知识问题和计算机出现的各种故障，使机房计算机的完好率和可使用率高达96%以上。

　　为了达到更好的教学效果，我及时调整教学方法和教学策略。充分利用计算机的多功能性，教学过程中，我尽量采用游戏和教学相结合的方法，充分调动了学生的学习积极性和主动性。

　　机房到处都是各种线缆。为了保证学生和计算机的安全，每节课都向学生讲安全，做到不安全，不上课。上学期我还放弃休息，积极配合后勤和施工单位搞好机房维护，进一步提高了学生和计算机的安全性和可靠性。

　　四、求真务实，认真完成档案整理和资料打印工作

　　为了更好的完成档案整理工作，我认真向强老师学习档案管理的有关知识。充分利用上午无课时间协助强老师搞好档案管理、档案资料的打印和学校及有关领导交给的各项临时工作。同时积极探索档案管理的自动化。

　　为了学生，我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。今后我要进一步转变观念，强化服务意识，开拓创新，提高工作主动性。提高自己的业务水平，推进学校信息化进程，为辉煌明天而努力工作。

　　综上所述，对本人过去一学年的工作自认为:合格。

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　　第一条，用平凡而忙碌的日子，静静的数一数，回望一年工作的点点滴滴。有喜怒哀乐，有欢笑，有泪水。在这一年里，在学校领导和同行的鼓励和支持下，我担任了班主任和数学老师。即使繁琐的事情让人喘不过气来，我依然能以饱满的精神状态面对工作中的一切困难。正是这种充实的生活，让我有所收获和成长。

　　一是提高师德修养，塑造良好的教师形象。

　　我真诚热爱教育事业，全心全意投入，始终贯彻“以人为本”的教育理念，在教育教学中严格贯彻“成人先于人才”的教育理念和教学理念。无论家长和学生多么不同，我都把他们当成我的知心朋友，平等对待，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。面对孩子学习中的种种问题，我弯下腰，不急躁，不急功近利，努力对症下药，用耐心换来孩子的真心。父母和孩子都深爱着我，我也树立了自己的威信。

　　第二，勇于教学实践，形成独特的教学风格。

　　作为一名数学老师，我追求快乐扎实的课堂，让孩子深深热爱这门学科是我的教学追求。当你走进我的教室，你会发现孩子们乐在其中。我努力创造了一种新的民主的师生关系，让孩子在学习中的任何想法和问题都可以在课堂上讨论和分析。

　　为了提高自己的专业能力，我坚持学习，和书交朋友。在广泛阅读的同时，不仅得到了理论的支撑，也净化了灵魂。在教学中，我大胆实践，积极探索有效的教学方法和模式，并主动进行研究，逐渐形成了自己清新、自然、质朴的教学风格。为了鼓励学生主动学习，我利用课余时间，以谈话的形式与学生进行讨论和交流。为了建设书香班的文化建设，我严格制定各种计划，开展各种形式的读书交流会和读书活动，让孩子们一直读书。这些教学实践将生活与学习有机地结合起来，孩子们的学习素养得到了提高。

　　第三，加强教学和科研改革，提高自己的科研水平。

　　专业成长的必由之路之一就是加强研究，所以我积极参加各级各类教研活动，经常向有经验的专家和专家学习和请教。同时借助各种网络渠道，进行网上学习研究，不断提高自己的科研水平。在做好教学常规的同时，我注重课堂有效性。每周上课都会主动听课，及时发现老师教学的闪光点和不足，反馈交流，不断改进，提高自己的课堂教学质量。我善于学习，打破学科界限，经常参加各种课程的听课、评课、专题讲座，从不缺席。在教学中不断发现问题，及时反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。

　　第四，实现价值追求，享受快乐的教育生活。

　　蓦然回首，多多少少觉得时光流逝，但也有一些收获。学习成绩优异，获得“教学标兵”、“优秀班主任”等称号。

　　教书既辛苦又快乐。只要我有所追求，我就能执着地朝着自己的理想目标奔跑。作为一名教育工作者，只要摒弃世俗的东西，功利的东西，用心去构建自己的理想职业，就一定能把难的事情变成容易的事情，把难的事情变成乐趣。因为这个职业带来的所有荣誉，我觉得我没有任何权利拥有。都是这个专业给我的，也是我的学生给我的。路是艰辛的，我会像屈原说的那样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地追随自己的追求，享受快乐的教育生活。

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　　真快!又是一年在转瞬间过去了，我有幸陪伴一群首届慧润阶梯外国语小学的孩子们度过了一年美好的时光，内心涌动着一种莫名的幸福与感动。

　　有句话说：“埋头苦干，更要抬头看路。”是啊!进入小学整整一年了，在这充满收获的日子，停下来，抬起头望望前方的路，不防再回头看看走过的每一步脚印……

　　去年的暑假，我带着一种好奇、一种激动、一种豪情，加入了小学老师的行列;暑假后的我信心十足接到了一个班级——一(2)班。从此，我便走上了从教小学的道路。这也曾是自己的梦想吧?因此而感动!生命也因此而变得更加美好而富有生机。然而，往往有很多事情并不像我们想像中的那样简单而富有诗意。原本想着进入小学就不会有那么多繁杂和琐碎的事情，经历了才知道，小学依然是忙碌的、辛苦的。工作中，也曾乐过，也曾抱怨过。但无论如何，我都清楚地知道，面对每一次抉择都不会轻言放弃的。要坚定自己的选择。

　　作为班主任，本学期的一些具体工作，有了班干部和小组长的分工与协作，我的负担明显减轻了，真的要感谢孩子们了。如：一些练习作业、书香阅读记录的批改与检查，古诗词的背诵过关与盖章，各科作业的收交与发放，都是由他们来完成的，我只是做最后的验收与检查。本学期，最欣慰的是看到小组长们明争暗赛，在不断的实践管理与尝试中更让自己得到了进步与成长。从而，使整个班级一直趋于积极向上、乐于进取的良好状态。其中，王惟妙自始至终惊人的变化是最好的见证，从行为习惯到学科学习，他简直像变了一个人，一个学期下来，从未接到一次家长投诉，而且在末考中双科成绩都高出弟弟十几分，这是一个“奇迹”啊!

　　针对我的语文教学，自己的语言，提高语文素养是我一直努力去做的，这是一个长期的目标，是需要过程的。我会继续努力的。本学期在教学方面很重视阅读分析与看图写话，平时总是利用网络资源让学生练习。结合学生一个学期的短文练笔，明显看到孩子们一天天的点滴进步与成长。感触最深的是，每一次读孩子们的文字都会有不同的感受与惊喜，惊喜于他们在好词好句方面恰到好处的灵活运用;感慨于他们一天天更加流畅的语言与文笔，感动于他们文字中流露出的每一份真诚与真情。另外在最后的复习中，通过归类复习，感受到了做为语文老师要有极强的归

　　纳与整理能力与技巧，才能高效。纵观本学期的每一次月考，发现学生每一次都是在进步的。尤其最后一次末考，虽然我班与其它两班是有差距，但我已经很欣慰地看到我班两极分化的现象没有了，学生的成绩都在向上等和偏上等靠拢。很欣慰几个插班生的成绩，就连从没及格过的张鑫这次也考了七十多分，王维妙也考了八十多分。看到张鑫妈妈和惟妙爸爸满意的笑容，我心欣慰。

　　学期结束，印象中几位新生家长一直对我们的工作配合很好，个别老生家长可能是时间长的原因吧，有点“疲沓”了，下个学期一定要对他们及时采取措施，进行小组家长会。以便更好地促进家校共育。

　　面对我的个人成长，我感触最深的是我真正收获了这5句话：

　　1、再烦，也别忘记微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。

　　2、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。

　　3、无论输赢都要高姿态。

　　4、看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。

　　5、即使输掉了一切，也不要输掉微笑……。

　　总之，过去的一年是步入小学后刚刚上路的一年，回头望望，深一脚浅一脚，不过都过来了。转过头来再抬头眺望远方，只希望能在阶梯这条路上走得更远……

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　　本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。

　　首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。

　　其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

　　一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

　　学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。

　　二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。

　　1、开学初，组织全体教师进行业务培训。

　　2、重视教师自身学习成长。鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

　　3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。

　　4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。

　　5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。

　　6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。

　　7、师带徒。本学期带徒两名，定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。

　　三、组织教学检查和考核工作。

　　1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。

　　2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。

　　3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。

　　4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。

　　四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。

　　1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛。

　　2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。

　　五、组织参与学校的重大活动和重要事项。

　　1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，完成县普教科安排的各项学籍工作。

　　2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。

　　3、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。

　　以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。

　　不足与反思：

　　1、缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

　　2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位。

　　3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。

　　4、学习不够，水平有待提高。

　　5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。

　　下一步的改进措施：

　　各项工作都做到：布置—检查—落实、一丝不苟。

　　回首过去我的感受是：

　　一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。

　　展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。

　　各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。

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　　20xx年6月，我从师范学院毕业，同年8月参加工作。工作以来，一直担任小学语文教学工作，20xx年至20xx年期间担任班主任工作。20xx年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：

　　思想品德方面

　　作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、思想、理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。

　　教学工作方面

　　1. 任现职以来，我一直担任低中年级的语文教学工作。作为小学语文教师，我具备扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年及20xx年成绩显着，获“教学明显进步奖”。

　　2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，20xx年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，20xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，20xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖， 20xx年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。20xx年在校“135”教师评课活动中获三等奖。20xx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。

　　3.作为语文教师我还积极地指导学生习作，并向报纸、杂志投稿，张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上，巫菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上，舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文指导报》上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在20xx年、20xx年镇江市增华阁作文大赛中获指导奖。同时，平时我还注重学生书写的训练，有60人次先后在第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖，本人也先后获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、20xx年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖、20xx年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖。

　　班主任工作方面

　　20xx年至20xx年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在20xx至20xx年期间，多次被评为“文明班级”、“优秀中队”。

　　教科研工作

　　任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作， 收集、整理相关资料。

　　“没有最好，只有更好。”我会再接再厉，争取更好的成绩。